Продължителност: 18 септември – края на май
Посещения: 2 пъти седмично по 2уч.ч. (х45 мин)
За: курсисти на BRITANICA, успешно преминали FF1, както и за новопостъпили второкласници или третокласници, които са преминали тест за съответното ниво

Програмата е амбициозна и цели надграждане на уменията за четене и писане на курсистите и усъвършенстване на комуникационните им способности. Детето ви прилага на практика наученото чрез игри и диалози и по този начин учи езика в естествена среда.

Годишната програма надгражда уменията на детето ви до нивото на първия международен сертификат - Cambridge YLE Starters, а лятното училище Starters Summer School подготвя по формата на изпита за въпросния сертификат, на който детето ви може да се яви в края на учебната година.

Езикови умения
При успешно завършване на курса, детето ви ще може да:

• Създава стратегии за  запомняне  на заложената нова лексика и да я използва за говорене и  писане;
• Говори самостоятелно с повече от едно изречение и върху повече теми;
• Построи текст в рамките на 70-90 думи, подреден в параграфи;
• Слуша кратки диалози в естествена англоговоряща среда, като отсява определени детайли;
• Самостоятелно, гладко и с интонация да прочете кратък текст с няколко непознати думи;
• Поддържа тетрадка речник със собствени примерни изречения.

Допълнителни умения, които развиваме през годината:
Социални умения – наблягаме на задачи, които изискват групова работа, взаимопомощ и разбирателство. Така от ранна възраст децата се учат да изслушват другите, да уважават чуждото мнение, да се радват на успеха на останалите и да са екипни играчи.
Креативност – децата имат нужда да изявят своята индивидуалност, да развиват въображението и творческото си мислене. В часовете са заложени различни проекти, които им дават възможност да развият и демонстрират най-силните си черти.
Любов към четенето – идеалният начин за учене на нова лексика и затвърждаване на граматически конструкции. Четенето развива емоционалната ни интелигентност и ни създава модели на поведение. Чрез емпатията и превъплъщението се вживяваме и учим по-ефективно.
Увереност и проактивност - стимулираме децата да бъдат активни, да задават въпроси и да се учат от грешките си. Те сами достигат до отговорите посредством игри и задачи. Така получават и удовлетворението, че са се справили, и постепенно спират да се притесняват от възникнали трудности или допуснати грешки.