Парти-магия за края на учебната година на най-малките ни ученици

През месеците на онлайн обучение и най-малките ни, и най-големите ни ученици се почувстваха комфортно във виртуалните класни стаи. В тях се проведоха и последните ни часове за годината, в които, както се полага в такъв специален момент, се забавлявахме като на истинско парти! Така затвърдихме наученото и си доказахме, че се разбираме чудесно на английски и че можем да учим чрез игрите и спокойно да играем на английски!

Учениците ни от по-горни класове и нива играха в групите си, ръководени от своите преподаватели, на специално адаптирани интригуващи компютърни игри. Така заедно направихме следващите крачки към геймифицирането на обучението по английски език в BRITANICA. За това обещаваме да ви разкажем в следващи статии, а сега искаме да погледнем отблизо как с танци, песни, търсене на скрити „съкровища“ и рисунки, малчуганите празнуваха виртуално, заедно със своите учители и с приятелчетата от своите групи.

Майките и татковците снимаха това забавление за спомен на децата и споделиха с преподавателите веселите кадри. Особено интересни са филмчетата на най-малките – тези от трета и четвърта група на детските градини, които са в нивата Very Young Learners 1 и 2. Вижда се колко интуитивна е комуникацията и как децата разбират всичко, което им се казва на чуждия език. Красноречиви са реакциите на малчуганите на игривите команди, които получават от преподавателката си - те ясно показват, че малките ни ученици нямат езикова бариера и разбират всичко, което се изисква за тяхното ниво, все едно им се казва на родния език.

Видеото на къдрокосата Виктория Никифорова от VYL 2, заснето по време на партито, показва нов тип учебно пространство – то е извън реалната класна стая, но е различно и от чисто виртуалното пространство, с което може би се свързват онлайн часовете в обществената представа. Детската й стая по време на този час на BRITANICA, както и в много други, е оживена от духа на ученето чрез игра и е изпълнена с въображение, ентусиазъм и настроение. Това е духът, който се стремим да създаваме всеки ден. Той е особено осезаем по време на традиционния ни ежегоден концерт, посветен на края на учебната година - The end of the year show, което винаги сме организирали в края на май.
Тази година обстоятелствата не ни позволиха да го направим и да му се порадваме заедно... Но и с нашето финално парти успяхме да си кажем „До скоро!“ с усмивка и с усещането, че сме овладели много нови знания и с увереността, че ще продължим да вървим задружно напред!

Всичко е възможно, когато сме заедно, и ръка за ръка с родителите подкрепяме децата. Именно те ни помогнаха да осъществим изненадите по време на финалното ни парти. Как и защо го организирахме, разказва преподавателката от филиал BRITANICA Чайка мис Мери:
„Във възрастовата група на 6-7-годишните най-характерно е това, че времето за фокус на децата все още е доста кратко. Това е нещо, което развиваме през годините в обучението по английски език. Затова е много важно дейностите, които се извършват в часовете, да се сменят доста често. Така децата могат да бъдат по-фокусирани и да упражняват своите умения в различни ситуации. Затова активностите в часовете се редуват. В един момент децата трябва да са седнали и да са съсредоточени, в друг – да се движат и да изпълняват разнообразни задачи. Точно това направихме и в нашето последно за учебната година занятие. То обаче трябваше да бъде наистина специално! И с помощта на родителите успяхме да се справим със задачата да го направим такова за децата.
Помолихме родителите да скрият различни фигури, изрязани от хартия, на определени места в домовете си и по време на часа аз казвах на децата къде точно да отидат, за да ги намерят. Те пък трябваше да ми кажат на английски какви са цветът и формата на фигурата и много се забавляваха. Едно от децата беше толкова изненадано, че ме попита: „Мис Мери, как я направихте тази магия?!“

Имаха и предизвикателства като: „Отиди в банята и плувай“, „Отиди в кухнята и скочи два пъти“, „Отиди на терасата, в градината“... Преобличахме се в зависимост от това какво казвам, че е времето навън – топло или студено, и всяко едно от децата описваше на английски дрехите, с които е облечено.“

Мис Мери обяснява, че тези забавни методи се използват и през цялата година, защото е „много важно езикът да минава през сетивата на децата, т.е. да има неща, които да могат да пипнат, движения, които да могат те самите да направят, защото така запаметяването става по-трайно и по-приятно.“ „Затова преподаваме чрез много игри и активности от страна на децата. Когато учим конкретна група думи, ние им осигуряваме предметите, които да видят и докоснат.

Ако учат думи, описващи действия, те самите ги извършват. Включва се и нашият верен помощник - лисичето Фифи. Фифи доста често „бърка“ думите, а децата с удоволствие я поправят и й помагат да научи английски“, показва ни мис Мери симпатичната плюшена играчка за куклен театър, с която часовете са още по-интересни и весели.

Поглеждайки назад към изминалите месеци, преподавателката споделя: „Онлайн обучението беше предизвикателство за всички, особено за най-малките. Но те се адаптираха много добре, свикнаха и според мен обучението във виртуалните стаи на BRITANICA за тях беше много полезно, защото започнаха по-дълго да остават концентрирани, да следят по-внимателно какво се случва, да внимават да гледат ту в екрана на компютъра, ту в учебника си... Беше им много забавно да учат езика с нашите методи в BRITANICA, но в атмосферата на собствения си дом!“

„Пожелавам на всички деца и родители едно прекрасно лято, изпълнено с много игри и много положителни емоции!“, казва мис Мери и ние се присъединяваме към думите й. А нейните малки ученици ще се върнат скоро при нея – някои в летните ни юлски програми, а други – през следващата учебна година, когато отново ще учим неусетно и лесно – чрез игрите и забавните активности!

Повече за летните ни програми можете да видите тук: https: //britanica-edu.org/kids-summer-programmes

За годишните програми за обучение можете да прочетете тук: https://britanica-edu.org/kids-yearly-britanica